Bám sát sách giáo khoa và chương trình nhà trường
Giáo viên dạy đúng nội dung, mục tiêu và tiến độ đã được nhà trường phê duyệt - không tự ý thay đổi cấu trúc chương trình.
Sách giáo khoa tiếng Trung lớp 6-12
Đồng hành cùng nhà trường dạy đúng sách, đúng khối lớp, đúng chương trình Bộ GD&ĐT
- Thống nhất mục tiêu
- Triển khai
01
Tiếng Trung trong trường phổ thông - học đúng chương trình, không dạy lệch sách giáo khoa
Tiếng Trung đang trở thành lựa chọn ngoại ngữ thứ hai được nhiều trường phổ thông đưa vào giảng dạy, bên cạnh tiếng Anh. Trên thực tế, không ít học sinh chưa thực sự hợp hoặc chưa học tốt tiếng Anh, nhưng khi được học tiếng Trung lại tiếp thu nhanh, tự tin và hứng thú hơn hẳn, đó là lý do ngày càng nhiều nhà trường quan tâm mở rộng lựa chọn ngoại ngữ cho học sinh.
Với một môn học chính khóa, điều quan trọng không chỉ là có giáo viên đứng lớp, mà là dạy đúng sách giáo khoa, đúng khối lớp, có tiến trình rõ ràng và phối hợp chặt chẽ với kế hoạch giáo dục của nhà trường. Chương trình dạy theo SGK từ lớp 6 đến lớp 12 được xây dựng để OnChinese đồng hành cùng nhà trường ngay trên nền chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Trung Quốc (theo Chương trình GDPT 2018) và bộ sách giáo khoa nhà trường đang sử dụng từ những bài học đầu tiên đến khi học sinh sẵn sàng cho kỳ thi tốt nghiệp THPT có môn Tiếng Trung.
02
Phù hợp với trường nào?
- Trường phổ thông (THCS, THPT) đã đưa hoặc đang cân nhắc đưa tiếng Trung vào chương trình ngoại ngữ 2 cho học sinh từ lớp 6 đến lớp 12.
- Trường muốn học sinh có thêm một lựa chọn ngoại ngữ phù hợp hơn, đặc biệt với những em chưa thực sự hợp tiếng Anh.
- Trường cần giáo viên dạy đúng sách giáo khoa hiện hành, không phải một chương trình tự phát ngoài luồng.
- Trường muốn học sinh có cơ hội thi tốt nghiệp THPT bằng môn Tiếng Trung khi đủ điều kiện.
- Trường mong muốn một đối tác đồng hành lâu dài, có thể bắt đầu từ một khối lớp rồi mở rộng dần.
03
Nội dung chương trình
Phân hóa theo từng khối lớp
Mỗi khối lớp có một cách tiếp cận riêng, phù hợp độ tuổi, nền tảng và mục tiêu học tập của học sinh.
Phát triển đồng thời các kỹ năng
Kết hợp phát âm, từ vựng, ngữ pháp, nghe, nói, đọc và viết theo đúng yêu cầu chương trình.
Tăng thực hành giao tiếp
Bên cạnh kiến thức trong sách, lồng ghép hội thoại và hoạt động sử dụng ngôn ngữ thực tế để học sinh không chỉ học để làm bài kiểm tra.
Kiểm tra và theo dõi định kỳ
Thống nhất hình thức đánh giá với nhà trường, ghi nhận tiến độ từng học sinh và những nội dung cần củng cố.
Điểm khác biệt - giáo viên hiểu học sinh, không chỉ dạy đúng sách
Dạy đúng sách giáo khoa là điều kiện cần, nhưng để học sinh thực sự thích học và học tốt, cần giáo viên có nghiệp vụ sư phạm, hiểu tâm lý lứa tuổi và biết biến một bài học trong sách thành một giờ học sinh động - thay vì để học sinh học vẹt, học đối phó. OnChinese lựa chọn giáo viên theo cả hai tiêu chí: vững chuyên môn tiếng Trung và có khả năng tạo hứng thú, giữ được sự tập trung của học sinh phổ thông trong suốt tiết học.
Đầu ra & cách đo lường
Tùy theo mục tiêu và điều kiện cụ thể của từng trường, kết quả học tập có thể được ghi nhận qua điểm kiểm tra định kỳ theo đúng chương trình nhà trường, báo cáo tiến độ học tập trên hệ thống LMS của OnChinese, và với học sinh đủ điều kiện, có nguyện vọng - định hướng ôn luyện tiến tới chứng chỉ YCT/HSK hoặc kỳ thi tốt nghiệp THPT môn Tiếng Trung.
04
Nhà trường nhận được gì?
Tôn trọng chương trình của nhà trường
OnChinese cung cấp giáo viên và năng lực triển khai, không buộc nhà trường phải thay đổi giáo trình.
Đội ngũ giáo viên được chuẩn hóa
Thống nhất về mục tiêu, tiến độ và cách phối hợp với nhà trường.
Có cơ chế phối hợp rõ ràng
Nhà trường có đầu mối trao đổi để xử lý lịch học, tiến độ và phản hồi.
Có thể mở rộng dần
Bắt đầu từ một khối/lớp, mở rộng khi nhà trường đánh giá hiệu quả.
Học sinh có thêm một lựa chọn ngoại ngữ phù hợp
Đặc biệt ý nghĩa với những em chưa hợp tiếng Anh.
05
Mô hình hợp tác linh hoạt
Nhà trường có sẵn giáo trình
OnChinese cung cấp giáo viên, hỗ trợ triển khai và phối hợp theo chương trình hiện có.
Nhà trường cần cả giáo viên + chương trình
OnChinese đề xuất giáo viên, lộ trình, học liệu và cách đánh giá.
Triển khai theo từng khối
Có thể bắt đầu ở một nhóm lớp để thử nghiệm trước khi mở rộng.
06
Đề xuất quy trình triển khai
Khảo sát nhu cầu
Trao đổi với nhà trường về mục tiêu, cấp lớp, số lượng học sinh, giáo trình, thời lượng và cách đánh giá.
Đề xuất phương án
Xây dựng phương án giáo viên, chương trình, học liệu, lịch học và cơ chế phối hợp.
Thống nhất mục tiêu
Hai bên thống nhất phạm vi, trách nhiệm, tiêu chí chất lượng và cách báo cáo.
Triển khai
OnChinese cung cấp giáo viên và/hoặc chương trình theo mô hình được lựa chọn.
Theo dõi
đánh giá - Theo dõi việc dạy học, phản hồi của nhà trường và kết quả học tập để điều chỉnh.
07
Hình thức đào tạo
Dạy trực tiếp offline hoặc online theo yêu cầu của trường, theo đúng thời khóa biểu và kế hoạch giáo dục nhà trường đã sắp xếp.
Nhà trường đã có sách giáo khoa nhưng cần đội ngũ giáo viên vững chuyên môn và biết truyền cảm hứng cho học sinh? Hãy bắt đầu bằng một buổi trao đổi để OnChinese hiểu đúng mục tiêu và điều kiện của nhà trường.
Đăng ký trao đổi phương án hợp tác
Đồng hành cùng nhà trường xây dựng năng lực tiếng Trung cho học sinh.