Trường học
Chương trình theo yêu cầu của trường
Nhà trường đặt mục tiêu — Onchinese thiết kế chương trình phù hợp.
Không phải trường nào cũng bắt đầu từ câu hỏi “dùng giáo trình nào” — nhiều trường có sẵn một mục tiêu cụ thể: học sinh cần giao tiếp tự tin, cần một chứng chỉ, cần chuẩn bị cho một chương trình hội nhập quốc tế, hoặc cần một chương trình gắn với một dự án/học kỳ cụ thể. Nhà trường nêu rõ mình cần đạt được điều gì, Onchinese xây dựng chương trình để đạt đúng mục tiêu ấy.
Phù hợp với trường nào?
- Trường đã xác định rõ mục tiêu nhưng chưa biết nên chọn giáo trình hay hình thức nào.
- Trường cần một chương trình gắn với một khoảng thời gian cụ thể — một học kỳ, một năm học, một câu lạc bộ, hoặc một dự án ngoại khóa.
- Trường muốn kết hợp nhiều nội dung trong một chương trình (ví dụ vừa giao tiếp nền tảng, vừa định hướng HSK).
- Trường đã có giáo trình và hệ thống riêng, chỉ cần Onchinese cung cấp đúng phần còn thiếu.
Mô hình hợp tác linh hoạt
Mô hình A – Cung cấp giáo viên
Nhà trường giữ chương trình và học liệu; Onchinese cung cấp giáo viên phù hợp.
Mô hình B – Giáo viên + chương trình
Onchinese đảm nhiệm giáo viên, lộ trình, học liệu bổ trợ và đánh giá.
Mô hình C – Giải pháp toàn diện
Từ khảo sát, thiết kế chương trình, giáo viên, học liệu đến theo dõi và báo cáo.
Mô hình D – Thiết kế theo dự án
Hai bên xây một chương trình riêng cho mục tiêu, thời gian và nhóm học sinh cụ thể.
Một chương trình theo yêu cầu chỉ có giá trị khi người thiết kế thực sự hiểu mục tiêu giáo dục của nhà trường và tâm lý học sinh — không chỉ ghép các module có sẵn lại với nhau.
OnChinese
Nhà trường không nhất thiết phải chọn một gói đào tạo có sẵn
Nếu đã có giáo trình, Onchinese có thể cung cấp giáo viên. Nếu đang thiếu cả chương trình và đội ngũ, Onchinese có thể cùng nhà trường xây dựng một giải pháp trọn vẹn. Hãy chia sẻ mục tiêu.